Как правильно выбрать напиток и отличить его от подделки
Выбирая дорогой коньяк в магазине, будьте осторожны, поскольку современный рынок огорчает потребителя большим количеством подделок. Фактически контрафакт сегодня можно найти на любой популярный бренд и в любом магазине, включая лицензированные алкобутики
Следовательно, при выборе обращайте внимание и на основополагающие принципы качественного алкоголя, к которым относится:
Оформление тары. На любом напитке Jean-Jack присутствует специальная печать в области этикетки. Она знакомит потребителя с составом бленда и возрастом его спиртов. Причем у печати рельефные элементы, которые сложно подделать фальсификатору.
Чистота. Даже при длительном хранении купажа в открытом виде в фирменном бленде потребитель никогда не встретит осадок или муть.
Вязкость. У хорошего купажа должна быть немного масляная натура
Взболтайте продукт в бутылке и обратите внимание на стенки тары. По ним еще пару секунд будут стекать капли алкоголя.
Биография
Младший брат и ученик Лагрене Старшего. Получив в 1760 году второстепенную премию от парижской академии художеств, совершил поездку в Рим. В том же году, вслед за братом, отправился в Россию по приглашению И. И. Шувалова, но оставался там недолго. С 1763 по 1769 год путешествовал по Италии.
30 июня 1775 года был принят в Королевскую Академию Художеств, выполнив работу «Зима» на потолке Галереи Аполлона в Лувре. В 1776 году был назначен доцентом Академии, а в 1781 году — профессором. Написав значительное количество исторических, аллегорических и жанровых картин, он, в середине своей художественной карьеры, пристрастился к особому роду декоративного искусства — к инкрустации на мраморе, дереве и стекле разноцветных изображений архитектурных мотивов, ваз, фризов и арабесок в античном вкусе. С 1771 по 1814 гг. регулярно участвовал в выставках Салона. Свой талант декоратора он в полной мере проявил, став директором Севрской мануфактуры и выполняя рисунки для её изделий. Наиболее удачно ему удавались мотивы и узоры этрусских ваз, арабески, выполненные на холсте, дереве, стекле и мраморе.
Педагогика
В сфере интересов просветителя Жан-Жака Руссо находился природный человек, на которого не влияют общественные условия. Философ считал, что на развитие ребенка влияет воспитание. Эту идею Руссо использовал при разработке педагогической концепции. Основные педагогические идеи Жан-Жак представил в произведении «Эмиль, или О воспитании». Этот трактат, по признанию автора, -лучший и важный. Через художественные образы Руссо попытался донести мысли относительно педагогики.
Образовательно-воспитательная система не устраивала философа. Идеям Жан-Жака противоречил тот факт, что в основе этих традиций находится церковность, а не демократия, широко распространяемая в те годы на территории Европы. Руссо настаивал на необходимости развития природных талантов у ребенка. Естественное развитие индивида – главная задача образования.
По мнению Жан-Жака, взгляды на воспитание детей должны коренным образом измениться. Это связано с тем, что человек с момента рождения и до смерти постоянно открывает новые качества в себе и окружающем мире. Исходя из этого, нужно строить воспитательные программы. Добрый христианин и добропорядочный человек – это не то, что нужно человеку. Руссо искренне верил, что существуют угнетенные и угнетатели, а не отечество или граждане.
Книга Жана-Жака Руссо
Педагогические идеи Жан-Жака Руссо заключались в советах родителям о необходимости развивать в маленьком человеке стремление к труду, уважение к себе, чувство свободы и независимости. Ни в коем случае нельзя потакать или уступать требованиям, даже капризам малышей. В то же время нужно отказаться от подчинения ребенка. Но больше всего переживал философ за перекладывание ответственности за воспитание на подростка.
Немаловажную роль в воспитании человека играет труд, который привьет дитю чувство долга и ответственности за собственные поступки. Естественно, что это в дальнейшем поможет малышу зарабатывать на пропитание. Под трудовым образованием Руссо подразумевал умственное, нравственное и физическое совершенствование человека. Развитие потребностей и интересов ребенка должно быть первостепенным для родителей.
Мыслитель Жан-Жак Руссо
По мнению Жан-Жака Руссо, на каждом этапе взросления необходимо взращивать в чаде что-то определенное. До двух лет – физическое развитие. От 2 до 12 – чувственное, от 12 до 15 – умственное, от 15 до 18 лет – нравственное. Перед отцом и матерью стоит главная задача – быть терпеливыми и настойчивыми, но ни в коем случае нельзя «ломать» ребенка, прививая ему ложные ценности современного общества. Физические упражнения и закаливания разовьют в малыше стойкость, выдержку и укрепят здоровье.
В период взросления подростку для познания мира нужно учиться использовать органы чувств, а не книги. Литература хороша, но она вкладывает в неокрепшие умы чье-то видение мира.
Таким образом, чадо не разовьет собственный рассудок, а станет воспринимать слова других на веру. Основные идеи умственного воспитания заключались в общении: родители и воспитатели создают атмосферу, когда ребенку хочется задавать вопросы и получать ответы. Важными для развития предметами Руссо считал географию, биологию, химию и физику.
Взросление в 15 лет – это постоянные эмоции, вспышки чувств, которые накрывают подростков с головой
Важно в этот период не переусердствовать с нравоучениями, а постараться привить ребенку нравственные ценности. Общество достаточно аморально, поэтому перекладывать эту обязанность на посторонних людей не нужно
На этом этапе важно развитие доброты чувств, суждений и воли. Проще сделать это будет вдалеке от больших городов с их соблазнами.
Книга Жана-Жака Руссо
Как только юноше или девушке исполнится 20 лет, необходимо переходить к знакомству с общественными обязанностями. Интересно, что этот этап представительницам женского пола разрешалось пропустить. Гражданские обязанности – исключительно мужское проявление. В работах Жан-Жака Руссо прослеживается идеал личности, который противоречил обществу XVIII века.
Труды Руссо совершили переворот в педагогическом мире, но власти посчитали это опасным, угрожающим устоям общественного мировоззрения. Трактат «Эмиль, или О воспитании» сожгли, а в отношении Жан-Жака выпустили указ об аресте. Но Руссо успел скрыться в Швейцарии. Мысли философа, несмотря на неприемлемость французским правительством, оказали влияние на педагогику того времени.
Основная деятельность
Жак Фреско, призванный на службу во время Второй мировой войны, часто задавался вопросом: можно ли назвать разумными действия государства, тратящего миллионы на военные действия, в то время как народное хозяйство и промышленность получает в сотни раз меньше? Эта мысль больше не покидала его никогда.
И он стал активно работать в направлении создания симбиотического общественного порядка, где человек и природа будут гармонично дополнять друг друга. Также ему пришлась по душе идея автономного жилья, которое бы могло функционировать без дополнительных источников питания из вне. Жак, совместно с предпринимателем Эрлом Мюнцем разработал проект здания с особой алюминиевой конструкцией, который и стал первым примером экодома. Несмотря на то, что показ в одной из Голливудских студий прошел на ура, американское правительство отказалось финансировать дальнейшее развитие проекта. Все вырученные с показа деньги партнеры передали на благотворительность.
Потерпел фиаско и Научно-исследовательский центр Фреско – спустя пять лет его руководства, организация была признана банкротом. Жаку пришлось приостановить преподавательскую и изобретательскую деятельность. Но он не унывал – перебравшись в Майами, инженер стал заниматься психологическим консалтингом
Деятельность пришлось прекратить после того, как на него, не имевшего профильного образования, обратила внимание «Американская психологическая ассоциация». Тогда же он решился на другой социальный эксперимент – включившись в деятельность националистских организаций он решил проверить, возможно ли изменить взгляды членов этих организаций на расизм
Пленение и смерть
С коронацией Карла миссия Орлеанской девы закончилась. Жанна попросила короля отпустить ее в родную деревню. Карл лично попросил остаться на посту главнокомандующего. Жанна согласилась. Правящая верхушка Франции во главе с Ла Тремуйлем, получающая доходы с войны и заключившая перемирие с герцогом Бургундским, уговорила Карла повременить с освобождением Парижа. Жанна д’Арк предприняла попытку самостоятельного наступления.
Пленение Жанны Д’арк
23 мая 1430 года Жанна попала в плен к войскам Бургундского. Держал ее в плену командующий бургундцев в Пикардии Жан Люксембургский. Он не собирался отдавать Деву англичанам, а просил выкуп у Карла. Король предал ту, которая возвела его на престол, не проявив заинтересованности. Молчаливый отказ французы считают главным предательством в истории страны.
Суд над Жанной д’Арк прошел в Руане. Англичанам нужно было не просто убить Орлеанскую деву — необходимо было очернить ее имя. Поэтому Жанна должна была перед казнью по приговору французского трибунала подтвердить связь с дьяволом. Для этого на церковное судилище пригласили самого искушенного. Им стал Пьер Кошон, бывший епископ Бове. За успешную расправу над Девой англичане обещали Кошону митру архиепископа Руана.
Допрос Жанны Д’арк
С декабря 1431 года Жанну содержали под стражей в Руане — месте, принадлежащем англичанам на земле Франции. Там же проходил суд. Приговорить Деву к смерти нужно было, доказав связь с дьяволом. В этом, косвенно помогла подсудимая, объяснявшая поступки связью со сверхъестественным. На помощь спасительнице не пришли ни король, ни спасенный Орлеан, ни боевые товарищи. Единственный, кто бросился на помощь Жанне д’Арк, — рыцарь Жиль де Рэ, позже казненный.
Казнь Жанны Д’арк
На кладбище аббатства Сент-Уэн Жанна подписала бумагу о виновности и связи с дьяволом. Судьи вырвали признание обманом, зачитав иной документ. Вскрылся подлог позже, в процессе реабилитации мученицы. Приговор трибунала гласил: «Казнь через сожжение на костре заживо». Жанна до момента гибели держалась спокойно и уверенно. «Голоса» обещали Орлеанской деве спасение в мае 1431 года.
Реабилитация Жанны д’Арк состоялась через 25 лет, после освобождения Франции от английских оккупантов.
Отношения Править
Юри Кацуки Править
Юри вызывает любопытство Виктора после того, как тот просматривает видео, в котором японский фигурист отлично копирует его произвольную программу »»Будь рядом, никогда не покидай меня»». Это наполняет его вдохновением, и он решает, несмотря на все запреты со стороны своего тренера, уехать в Японию с намерением привести Юри к победе в предстоящем сезоне, выступая его тренером. После знакомства с Юри дает ему кличку — »»поросёнок»».При общении с Юри Виктор часто «дразнит» того, немного флиртуя. Этим он во многом старается раскрыть его привлекательность как парня. Во время тренировок Виктор много расспрашивал о личности Юри, не только у самого парня, но и у его друзей, после чего чётко поставил себе задачу: «превратить поросёнка в принца!».Аниме «Юри на льду!»
Юрий Плисецкий Править
Как и Виктор, Юрий тренируется сейчас у Якова Фельцмана. Несколько лет назад Виктор присутствовал на выступлении Юрия и был под впечатлением от таланта юного фигуриста. Именно тогда Виктор пообещал Юрию, что если тот выиграет Финал Гран-При среди юниоров, то он поставит ему программу для дебюта во взрослых соревнованиях, с которой Юрий обязательно выиграет. Виктор знает о решительной и уверенной личности парня, поэтому часто использует это для его вдохновения и стимула.
Детство и юность
Жак Фреско родился 13 марта 1916 года в одном из бедных районов Нью-Йорка. В семье эмигрантов с еврейскими корнями было еще двое детей – старший сын Давид и младшая сестренка Фреда. На раннее развитие мальчика во многом повлиял его брат, в свое время доступно изложивший ему теорию эволюции, вследствие чего он очень скептично стал относиться к религии. Немалый вклад сделал и дед, благодаря которому Жак изменил свое отношение к окружающему миру, начав мыслить «глобально». Одним из подтверждений тому стал инцидент в общеобразовательной школе, которую посещал будущий инженер.
Во время присяги верности флагу США, Жак единственный отказался это делать, объяснив, что многие достижения, которыми сегодня так гордится Америка – дело рук представителей самых разных народов. Нестандартный случай моментально стал достоянием общественности, но поддержка пришла, откуда не ожидали: директор школы дал Жаку полную свободу действий. Он позволил самостоятельно изучать нужные, по его мнению, предметы, обязав еженедельно отчитываться о проделанной работе. И Жак старался: посещал библиотеки, где читал самые разнообразные труды, а также ставил небольшие опыты в домашней лаборатории, организованной им при помощи отца.
Достижения
Кусто активно занимался фридайвингом — подводными погружениями на глубину с задержкой дыхания. Ему принадлежит мировой рекорд в этом виде плавания под водой – 91,4 метра, который он установил в 1947 году.
Во время Второй мировой войны Кусто работал на французскую разведку и был участником движения Сопротивления своей страны. Его военные заслуги отмечены несколькими орденами и медалями. После войны он принимал активное участие по поиску и обезвреживанию мин в морях.
Получив признание во всём мире после выхода в 1953 году книги «Мир безмолвия», Кусто по её мотивам в 1956 году снял фильм, который получил в 1956 году «Оскара» и «Золотую пальмовую ветвь» на кинофестивале в Каннах. Короткометражный фильм «Золотая рыбка» снятый студией исследователя в 1960 году был признан Американской Кино академией лучшим фильмом года в своей номинации.
В одном интервью Кусто сказал, о том, что возможно медицина будущего поднимется на такой уровень, который позволит создать человека способного жить под водой, без всякого оборудования.
С целью ответа на вопрос может ли современный человека жить постоянно под водой, исследователем был организован эксперимент, в котором его участники сначала спускались на подводную базу на две недели, а позднее даже на три. По результатам исследования, стало ясно что, человеку явно в таких условиях не хватает солнечных лучей. Надо отметить, что результаты экспериментов Кусто теперь учитываются при тренировках космонавтов.
Помещения подводных лабораторий Кусто, в Средиземном море, где проводился эксперимент, сохранились до сих пор.
Благодаря Фонду Кусто, который выступал за запрет добычи полезных ископаемых, сегодня в Антарктиде работают только научные экспедиции.
В 1960 году организованные Кусто активисты предотвратили сброс радиоактивных отходов в Средиземное море, перегородив пути по которым их везли.
Подводная археология обязана своим появлением изобретениям Жака. Первая экспедиция, по исследованию глубин применившая подводную аппаратуру его конструкции состоялась в 1948 году. Тогда в Тунисе исследователями был найден корабль римлян, к которому до сих пор спускаются дайверы.
Жак со своей командой в 1985 году для изучения популяции омаров прибыли на остров Куба. Здесь в один из вечеров на «Калипсо» их посетил лидер государства Фидель Кастро, который читал книги мореплавателя.
Жак-Ив Кусто скончался от инфаркта 25 июня 1997 года в Париже, дожив до 87 лет. Его похоронили на кладбище Сен-Андре-де-Кюбзак. Созданное исследователем общество Кусто работает и в настоящее время.
Биография
Жан-Жак Анно родился 1 октября 1943 года во Франции. Учился в школе Вожирар, изучал литературу в Сорбонне, поступил в Институт высшего кинообразования (IDHEC). Окончил учёбу в 1964 году. В 1965 г. проходит военную службу в Камеруне. После снимает телевизионную рекламу и учебные фильмы для французской армии.
Дебютный фильм «Черное и белое в цвете» (1976) не пользовался успехом во Франции, однако в 1977 году получил Оскар как лучший иностранный фильм в США. Жан Буизу, снимавшийся во втором его фильме «Удар головой» (1979), получает европейскую награду «Сезар». «Борьба за огонь» (1981) получил два «Сезара» — за лучший фильм года и режиссуру. В экранизации романа Умберто Эко «Имя Розы» снимались знаменитые голливудские актёры Шон Коннери и Кристиан Слэйтер. Фильм был выпущен на английском языке и получил «Сезар» как лучший фильм на иностранном языке.
Анно становится первопроходцем в освоении новой цифровой технологии IMAX 3D и создаёт в ней первую в истории мирового кино игровую картину «Крылья отваги» (1995) продолжительностью около 45 минут.
В последнее время режиссёр живёт и работает в Лос-Анджелесе. Является председателем French Hollywood Circle — организации, которая объединяет более 130 французских профессионалов, работающих в киноиндустрии в Голливуде.
Женат, имеет двоих дочерей.
Начало жизненного пути
Какое-то время Жак Фреско был социальным работником, он помогал нарко- и алкозависимым людям, а также работал с трудными подростками. В какой-то момент он осознал глупость этой затеи в долгосрочной перспективе: пока ты пытаешься помочь одному человеку, система порождает тысячи таких же. Тогда же он пришел к выводу, что бороться нужно с причиной, а не следствием. Н решил действовать радикально и отправился на тихоокеанский остров Туамоту, где прожил в окружении коренных жителей около года. За это время ему удалось лишний раз подтвердить свою теорию глобальности всего происходящего.
Гораздо позже Жак рассказывал, что был свидетелем того, как туземцы, после очередной рыбалки просто ходили и раздавали рыбу – ее было предостаточно. Проблемы начинались в тот момент, когда по той или иной причине кому-то не доставалось еды – аборигены становились агрессивными, воровали, прятали продовольствие и даже дрались. Фреско хватило мудрости провести аналогию между аборигенами и цивилизованным обществом – действия таких, казалось бы, разных типов населения в этом случае были идентичны.
Некоторые интересные факты из биографии Жан-Жака Руссо
- Огромную роль в жизни Руссо сыграла встреча с вольнодумной настоятельницей монастыря, расположенным в Аннеси, которая пользовалась особым покровительством папы. Она пыталась склонить Руссо к католической вере, поместив его в католическую школу, где готовили миссионеров, но данная попытка потерпела полнейший крах, так как Жак к религии относился абсолютно равнодушно.
- Руссо был отцом пятерых детей. Однако, несмотря на то, что он в своем романе «Эмиль» учил как правильно воспитывать ребенка, сам в воспитании своих детей участия не принимал. Более того его дети находились в воспитательных домах, чтобы не стать, как говорил Руссо, такими же искателями приключений как он сам.
- В России имя знаменитого философа и педагога стало известно в 18 веке. Его произведения вызывали, да вызывают и сегодня огромнейший интерес среди российских философов и педагогов.
- В старой Гельвеции, принадлежащей высокогорной Швейцарии есть маленький остров, расположенный на середине реки Рона, который носит имя великого просветителя из Франции, философа, романиста, автора драматических произведений и опер, педагогических и социальных трактатов – Руссо. На острове разбит небольшой парк с миниатюрными киосками и расставленными вокруг них маленькими столами со стульями. Есть здесь и памятник Жан-Жаку, так как он очень любил этот парк и проводил в нем много времени, когда жил в Женеве.
- Руссо всегда пользовался бешеным успехом у дам. Они даже помогли ему получить престижную должность в Венеции во французском посольстве. Однако долго он на этом посту не задержался, так как с детства был строптивым и поэтому с начальством не сработался. Биографы отмечают, что Руссо к людям, строившим карьеру совершенно не относился, и слава ему не только была не нужна, но и тяготила его. Кроме того ему после отца осталось наследство, так что в деньгах он особо не нуждался.
